英特爾科技抗疫計劃 100 天：在洛杉磯，網課啟發學生職業理想

當世界各地公立學校的學生及其父母和老師，都在與新冠肺炎疫情作鬥爭時，美國加州洛杉磯聯合學區（LAUSD）提供的統計數據令人警醒。洛杉磯學區約 30% 的學生並沒有定期參加網課，約 15% 的學生甚至沒有上過壹節網課。

對於洛杉磯龐大的教育體系——逾 60 萬名學生和 2.4 萬名教師，遠程學習已成為壹種教育現狀。洛杉磯教育工作者面臨的挑戰，是為 20 多萬未能在疫情中持續上學的學生，以及其他學生，提供新穎且有趣的網課。

自英特爾 4 月份啟動 5000 萬美元的科技抗疫計劃，已經過去壹百天。英特爾和 ViacomCBS 即將推出壹系列預先錄制的在線課程，這是大多數洛杉磯學生在課堂上從未見過的。

英特爾公司 Rick Hack 表示：“我們很高興能夠幫助學校應對遠程學習的挑戰。未來，遠程學習可能會在教育中發揮更大的作用。”

英特爾和 ViacomCBS 正與洛杉磯的教師合作，制作壹系列主題為“我的職業人生”的在線課程和視頻，旨在啟發學生追求媒體和娛樂領域的就業機會。

英特爾公司 Darrell Stewart 表示：“我們想要證明，即使傳統教學模式被顛覆了，我們也能讓學生繼續學習並願意學習。” Stewart 和 Hack 是這個 “遠程學習項目”的負責人。

遠程學習項目的近期目標是將洛杉磯聯合學區的出勤率提高 5%。這個數字看似不高，卻意味著將有另外 35000 名學生開始出勤上課。也許以後我們會將這個概念推廣到全美國的學校系統，並最終推廣到全世界。

Stewart 和 Hack 表示，該項目有可能重塑疫情之後我們對未來教育的思考方式。

身處美國媒體和娛樂產業的中心，洛杉磯地區的學生在這樣的環境中浸淫已久，但通常只是在外圍。視頻聊天風格的課程，將讓 K 12 教育體系中的學生與動畫師、服裝設計師、布景設計師、導遊、公關人員、演員、導演以及其他媒體和娛樂專業人士進行面對面交流。這些專業人士可能會介紹壹些關於其工作職責的幕後信息、提供職業建議或者描述“我的日常工作”。

課程的目的很簡單：激勵學生開啟自己的未來職業生涯。

為了讓學生嘗到更多甜頭，該課程將設置各種“結業獎”。首先推出的獎勵是“派拉蒙電影制片廠的虛擬之旅”。未來還將進壹步納入娛樂、體育和主題公園門票，以及與娛樂行業名人的獨家對話。對於學生來說，這筆賬很好算：學得越多，贏的也就越多。

視頻聊天課程“我的職業人生”正在制作中，目標是在 2020-21 學年舉辦 40 場課程。

如今，遠程學習往往被視為壹種權宜之計，排在面對面教育之後。Stewart 表示不必有這樣的心態。他舉例說，在洛杉磯有數萬名學生是領養的孩子。他們的學校教育可能會嚴重脫節，因為他們要通過寄養系統，從壹個學校轉到另壹個學校。他說，遠程學習可以為這些年輕人提供難能可貴的教育連貫性。

Hack 指出，雖然當前項目主要聚焦於娛樂行業，但他可以預見，未來會創建更多針對性項目，服務於那些對“工程、護理、警察事務、金融、技術、體育”或其他專業領域感興趣的莘莘學子。

來源：英特爾